W dniach 17–21 listopada 2025 r. członkowie Wojewódzkiego Zespołu Koordynacji z województwa podlaskiego wzięli udział w wyjeździe studyjnym do Barcelony. Podczas wizyty poznaliśmy kataloński model kształcenia zawodowego oraz inspirujące rozwiązania w edukacji dorosłych. Wróciliśmy z nowymi pomysłami i praktyczną wiedzą, jak skutecznie rozwijać ideę „Lifelong Learning”.
Stolica Katalonii przywitała nas nie tylko słoneczną aurą, lecz przede wszystkim otwartością lokalnych instytucji edukacyjnych. Intensywny program wizyty sprzyjał atmosferze nawiązywania współpracy międzynarodowej oraz obejmował spotkania w sześciu najważniejszych ośrodkach kształcenia regionu.
Agendę naszej wizyty rozpoczęliśmy od Institut de Formació Contínua (IL3) przy Uniwersytecie w Barcelonie. Jest to instytucja specjalizująca się w kształceniu ustawicznym, oferująca programy stacjonarne i online skierowane na rozwój zawodowy i osobisty kursantów. Instytut prowadzi studia podyplomowe, magisterskie oraz kursy specjalistyczne, obejmujące m.in. zarządzanie zasobami ludzkimi, analitykę danych, marketing cyfrowy czy zrównoważony rozwój, a nauka oparta jest na praktycznych projektach i współpracy z firmami. Zlokalizowany w nowoczesnym budynku dawnej przędzalni w dzielnicy 22@Barcelona (Districte de la innovació – Dzielnica Innowacji), czyli obszaru rewitalizacji miejskiej w dawnej przemysłowej dzielnicy Poblenou w Barcelonie, zw. „katalońskim Manchesterem” w XIX wieku. IL3 wspiera organizacje w doskonaleniu kompetencji i zwiększaniu konkurencyjności, jest otwarta na współpracę z przedsiębiorcami oraz przyszłymi słuchaczami (np. w zakresie badania aktualnych potrzeb edukacyjnych). Podczas wizyty, szczególnie inspirujące okazały się sale symulacyjne, które umożliwiają praktyczne sprawdzanie zadań zawodowych w kontrolowanych, bezpiecznych warunkach nadzorowanych przez nauczyciela.
W ramach dni IBTM World 2025 (Międzynarodowe Targi Branży MICE – Meetings, Incentives, Conferences, Exhibitions, czyli sektora turystyki biznesowej) zostaliśmy zaproszeni na spotkanie z Dyrekcją sieci hoteli Best Front Maritim w Barcelonie. Rozmowa dotyczyła wyzwań stojących przed młodymi ludźmi rozpoczynającymi karierę w hotelarstwie i gastronomii – od najczęściej poszukiwanych zawodów i kompetencji po formy zatrudnienia. Dyskutowano także o sposobach zarządzania personelem w warunkach sezonowości, m. in. poprzez możliwość pracy z zakwaterowaniem w innych ośrodkach oraz o zasadach zatrudniania cudzoziemców. Omówiono mocne i słabe strony sektora biorąc pod uwagę kwestię dostępności zasobów pracy. Spotkanie było cennym uzupełnieniem wizyt w instytucjach edukacyjnych, łącząc teorię kształcenia zawodowego z realnymi potrzebami rynku.
Barcelona Activa, miejska agencja rozwoju gospodarczego Barcelony, również była celem wizyty studyjnej. Barcelona Activa działa na rzecz jakościowego zatrudnienia, przedsiębiorczości i konkurencyjności biznesu, wspierając zrównoważony i inkluzyjny model gospodarki. Jej działania wpisują się w strategię Barcelona Green Deal oraz Miejski Plan Działań 2023–2027, koncentrując się na zatrzymaniu i szkoleniu talentów, ułatwianiu aktywności gospodarczej oraz przyciąganiu inwestycji. Instytucja promuje kluczowe sektory będące motorami innowacji i zatrudnienia, m. in. turystykę biznesową, agri-food, zdrowie i biotechnologie, technologie, przemysły kreatywne, gospodarkę społeczną, badania i innowacje, zrównoważoną ekonomię, gospodarkę morską oraz sektor opieki. W tym celu Barcelona Activa łączy instytucje edukacyjne, inkubatory startupów, parki technologiczne i lokalne centra wsparcia, instytucje rynku pracy, tworząc kompleksowy system wspierania zatrudnienia, przedsiębiorczości i innowacji. Dzięki temu działa zarówno na poziomie lokalnym (dzielnice Barcelony), jak i międzynarodowym (projekty i sieci współpracy).
Niezwykle inspirująca była wizyta w Centro de Formación d’Adults Maria Rubies. To publiczna, bezpłatna placówka, która jest żywym przykładem realizacji koncepcji Life Long Learning. Centrum umożliwia dorosłym w każdym wieku uzupełnienie wykształcenia (np. egzamin GESO) oraz naukę języków (kataloński, hiszpański, angielski, francuski). Dzięki elastycznym formom nauki (zajęcia poranne, popołudniowe, hybrydowe), dorośli mogą godzić edukację z pracą i życiem rodzinnym.
Ciekawym doświadczeniem była również wizyta w Escola del Treball w Barcelonie. To szkoła z ponad stuletnią tradycją, mieszcząca się w kompleksie Escola Industrial. Jest publiczną placówką edukacyjną podlegającą Consorci d’Educació de Barcelona (Radzie Miasta Barcelona i Generalitat de Catalunya), specjalizującą się w kształceniu zawodowym. Od 2022 roku posiada status krajowego centrum doskonałości w dziedzinie zautomatyzowanej produkcji w inteligentnym, nowoczesnym przemyśle. Obecnie szkoła prowadzi różnorodne formy kształcenia: programy zawodowe na poziomie średnim i wyższym, liceum, a także kursy przygotowawcze i integracyjne.
Na zakończenie odwiedziliśmy Fundación Pere Tarrés – organizację non-profit, która od ponad 60 lat działa w Barcelonie, wspierając edukację i rozwój społeczny. Jest to organizacja non-profit, której misją jest promowanie równości szans w dostępie do edukacji. Fundacja szkoli nauczycieli i pracowników socjalnych, a także angażuje się w projekty poprawiające jakość życia lokalnych społeczności.
Wyjazd zakończyliśmy akcentem historyczno-kulturowym, zwiedzając w Dzielnicę Gotycką, Stadion Olimpijski oraz wzgórze Montjuic.
Wyjazd studyjny do Barcelony pokazał nam, jak skutecznie łączyć edukację zawodową z realnymi potrzebami rynku pracy oraz wspierać rozwój społeczny i gospodarczy w sposób inkluzywny i nowoczesny. Zdobyte doświadczenia i inspiracje stanowią dla woj. podlaskiego cenną rekomendację, jak rozwijać ideę uczenia się przez całe życie i wzmacniać lokalne społeczności.
Przedsięwzięcie zostało zrealizowane w ramach projektu „Zbudowanie systemu koordynacji i monitorowania regionalnych działań na rzecz kształcenia zawodowego, szkolnictwa wyższego oraz uczenia się przez całe życie, w tym uczenia się dorosłych” ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności.
